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  带符(fú)号搬家法

  当一个(gè)计算(suàn)题只有同(tóng)一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除(chú)或只有加减运算(suàn))又没有(yǒu)括号(hào)时(shí),我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前(qián)是加号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧算(suàn),首先我们要知道好朋友数。

  一位数中(zhōng),那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两两相(xiāng)加等于(yú)10,我(wǒ)们把他们叫做好朋友数(shù)。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

  十(shí)位上(shàng)的1代表1个10,个位(wèi)上的(de)5代表(biǎo)1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小(xiǎo)数(shù)去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果。

三(sān)年级(jí)数学快速(sù)口算方法

  只要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序,根(gēn)据题(tí)目本身的特点(diǎn),使贺咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计(jì)算方法(fǎ),化繁为简,化(huà)难(nán)为易,就能(néng)算得(dé)又快(kuài)又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运算(suàn))又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结(jié)合律(lǜ)法

  加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括(kuò)号前是减号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是除号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中去括号(hào)时,括号前(qián)是加号,去(qù)掉括号不变号,括号(hào)前是(shì)减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的加(jiā),现在(zài)要变为减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

<大水冲了龙王庙是什么意思生肖,大水冲了龙王庙是什么意思?p>  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)去(qù)括号(hào)时,括号前(qián)是乘号,去掉(diào)括号不变号,括号前是(shì)除(chú)号,去掉(diào)括号要变号(原来括号(hào)里的乘,现在就要变(biàn)为除(chú);原来(lái)是除,大水冲了龙王庙是什么意思生肖,大水冲了龙王庙是什么意思?现在就(jiù)要(yào)变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分(fēn)配(pèi)法

  括(kuò)号里(lǐ)是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法(fǎ)

  注意(yì)相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法(fǎ)

  看到名字,就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

  用此方法时,需要(yào)注意观察(chá),发现规律。

  还要注意还(hái)哦(ó),有借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就(jiù)是为了方(fāng)便计算,把一(yī)个数(shù)拆成(chéng)几个数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的大(dà)小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想(xiǎng)让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法,需要通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习,提升计算能简液力,这(zhè)样,无论平时做作业还是考(kǎo)试(shì)都能游刃有余。

  建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确口算的能(néng)力。

  在练习过程(chéng)中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上核(hé)对正误,并(bìng)分析做错的原因。

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